文法瓶頸

這一學期的文法老師，是教的有名的爛的老師Wanda，
所以文法課變得很吃力，一來是因為她只會照著講義唸，
二來是解釋不清，常常會反反覆覆，
上她的課我很難集中精神，因為整堂課都是廢話居多。
最後都是回家自己唸。
我想全班都有相同的困擾，而大家也都是自力救濟，
因為大家私底下的努力，當她發練習題給我們的時候，
我們就都還是會寫，然後她就大言不慚地說：看嘛～你們都會阿，所以我解釋的清楚阿～
這時候我都會快速地瞄一眼大家的表情，
有的人嘴角歪了一下，有的人扁扁嘴，有的在老師背後翻白眼，
當然也有人像我一樣，額角稍稍爆出一條青筋。

其實，這個語言中心的師資真的不錯，就是敗在有這顆老鼠屎，
之前我是給她上會話，一樣是雜亂無章的教法，
不過會話這種東西，老師教不好你還可以去外面跟別人練習，
可是文法教不好，真的是害人不淺，等課程結束後，
我要來寫個愛校建言，請主任還是排這顆老鼠屎去教會話就好，
不要再出來害人了。

最近的進度進行到了未來式與未來完成式及條件句，
這三個文法在使用假設句的時候會用到，
在學義大利文的時候就一直是我的死穴，
而在西班牙文法裡，我一樣是弄不懂。

明天英文課認識的西班牙小學老師自告奮勇要幫我釐清，
希望這次我能夠融會貫通阿～

p.s晚上我在唸書的時候，Audrey 告訴我說她也被Wanda弄得很亂，
今天說這個文法這樣用，隔天又改變，然後問她為何解釋前後不一，
她竟然還反問：我之前有這樣說阿？

Audrey最後開玩笑說：幹麼唸阿？反正明天文法又變啦～
真是苦澀。。。